یادگیری

کتاب «فنون آموزشی بهبود یادگیری و انگیزه در بازی‌های جدی » دکتر پیتر ووتر استادیار گروه علوم تربیتی دانشکده علوم اجتماعی و رفتاری دانشگاه اترخت هلند و دکتر ون اوستندورپ دانشیار گروه اطلاعات و علوم رایانه دانشگاه اترخت هلند نوشته شده است.

کتاب بازی‌های جدی (مبانی، مفاهیم و عمل)، در سال ۲۰۱۶ توسط گروهی از نویسندگان برجسته در حوزه پژوهش، طراحی و تولید بازی‌های جدی تدوین و تألیف شده است.

مطالعات بازی‌های دیجیتال زمینه‌ای جدید و میان‌رشته‌ای است که پیرامون بازی‌های دیجیتال شکل گرفته است. این حوزه از تلاقی رشته‌هایی نظیر علوم ارتباطات، مدیریت، روان‌شناسی، علوم تربیتی، اقتصاد، علوم شناختی، هنر و برخی رشته‌های دیگر با بازی‌های دیجیتال شکل گرفته است.

به لطف مجموعه‌ای غنی‌تر از بازی‌های آموزشی، دانشجویان تقریباً در تمام سطوح آموزشی فرصتی برای یادگیری توأم با سرگرمی، تجربه و تمرین مهارت‌های ضروری از طریق بازی‌های ویدئویی را پیداکرده‌اند. درحالی‌که بازی‌کردن در رده‌های مقاطع ادامه مطلب

شماره یازدهم ماهنامه مطالعات بازی، به معرفی پژوهش‌های برتر در حوزه بازی‌های جدی (بازی‌هایی که در زمینه‌هایی نظیر سلامت، آموزش، تبلیغات، مهارت‌افزایی و … ساخته و مورد استفاده قرار می‌گیرند) پرداخته است. بازی جدی، نمایانگر دیدگاهی است که استفاده از بازی را در زمینه‌های جدی ترویج می‌دهد.